一句，但紧接着又奇怪：
“他天才也不是一天两天了，就算是能考一个满分，校长你也不用这样吧？”
可这话刚出口，却见校长深深的看了他一眼：
“光一份数学试卷是不怎么样，但问题是，他把所有科目包括文综理综都测试了，全部都是满分……”
“什么？！！！”教导主任顿时呆愣当场。
“作文可能会有浮动，但我看了，我个人倾向于给他满分，最后结果可能也不会差太多。”
“什么？！！！”
好家伙！
数学这么厉害就算了，全科满分？
那……
那以这一次的考试难度，岂不是说顾修如果参加高考，说不准都能拿个满分状元了？？？
讲道理。
教导主任有点被吓到了。
不过，看看校长那怀疑人生的样子，教导主任觉得自己还是有必要安慰一下这位备受打击的校长：
“校长，这不是好事吗，顾修是咱们学校走出去的学生，他这么厉害不正好吗。”
“何况，咱们早就已经知道顾修厉害了，现在只是对他有多厉害，多了一个概念而已，应该没什么吧？”校长摇摇头：“正常是没问题，但你知道，他写这些试卷，总共花了多少时间吗？”
“多少？”
“两个小时。”校长竖起两根手指：“就用了两个小时，他就把试卷全做了。”
“嘶——！”
这特么是人吗？
教导主任倒吸冷气，心里早已经被震撼到了极点。
不过。
他还是觉得自己应该保持本心：
“这小子天才也不是一天两天了，这事咱们也不用奇怪，犯不着打击了自己的自信心。”
“如果只是这样，那也还好。”却见校长叹了口气，又拿出了一本笔记本：
“关键是，顾修在写完试卷之后，还顺便给我写了一份这个。”
教导主任奇怪，凑上前一看。
只是一眼，他就说不出话了。
因为。
他看到了这本笔记本里面写着的……
教育工作建设规划书！
我尼玛……
你一个小学生，比高三学生猛就算了，你现在还能给校长规划工作了？？？
老了……
真的老了！
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